Ширкати аввалин дар содироти лифтҳои Чин

Маҳсулоти KOYO дар 122 кишвари ҷаҳон хуб фурӯхта шудааст, мо зиндагии беҳтарро дастгирӣ мекунем

Дар бораи таълими кадрхои KOYO

Вақт: 24 март-2022

Барои он ки хамаи коркунони корхона махорату дониши корро фахманд, махорати касбии корро баланд бардоранд.1 март дар КОЁО элеватори хамаи коллективхо машкхои зидди сухтор ташкил карда, онро бомуваффакият анчом доданд.

Ҳамаи мо медонем, ки сохтори кадрии ширкат умуман сохтори пирамида аст.Дар натича аксарияти одамон пешбарй карда намешаванд.Зеро ҳар қадаре ки мавқеъ баланд бошад, шумора ҳамон қадар маҳдудтар мешавад.Аз ин рӯ, дар айни замон мо бояд канали рушди касбии кормандонро васеъ кунем, ба онҳо барои рушди уфуқӣ ҷой дода, онҳоро ба истеъдодҳои мураккаб табдил диҳем.Бо ин роҳ, кормандон инкишоф меёбанд ва ширкат фоида меорад.Имкониятҳои омӯзишӣ на дар ҳар як ширкат фароҳам оварда шудаанд.Агар ширкат аксар вақт омӯзиши конструктивӣ гузаронад, кормандон бешубҳа ширкатро аз таҳти дил қадр мекунанд.Умуман, кормандоне, ки фикр мекунанд, ки имконияти пешбарӣ шуданро доранд, боиси коҳиши ҳодисаҳои гардиш мешаванд.Хулоса, васеъ кардани канали касбии кормандон хеле зарур аст.

Омӯзиш зарурати рушди касбии кормандон мебошад.Кормандони гуногун дар вазифаҳои гуногун ба дониш ва малакаҳои гуногун ниёз доранд, бинобар ин, роҳҳои касбии кормандон гуногунанд.Барои кормандон бояд як қатор омӯзиши мақсаднок гузаронида шавад, то кормандони гуногун дар кор салоҳиятдор шаванд.Дар баробари баланд бардоштани савияи дониш ва кобилияти мехнатии коркунон, шавку хавас ва ташаббуси субъективии мехнат низ хеле сафарбар карда мешавад, то ки ба максади худшиносии коркунон ноил гарданд.

Кормандон ба каналҳои рушди касбии худ аҳамияти калон медиҳанд.Чунон ки дар урфият мегуянд: «Сарбозе, ки генерал шудан намехохад, аскари хуб нест».Аз ин рӯ, ширкат бояд ба кормандон умед бахшад ва ба кормандон омӯзиш диҳад, то кормандон ҳавасманд шаванд ва эҳсос кунанд, ки онҳо барои роҳбарӣ қобилият доранд.Дар ҷараёни таълим бояд ба тарбияи қобилиятҳо, баҳодиҳии мақсадноки кормандон, баҳодиҳии таъсири таълим ва таҳияи нақшаҳои такмили таълим диққати махсус дода шавад.Ниҳоят, мо бояд маълумотҳои омӯзишӣ ҷамъоварӣ кунем ва манфиатҳои омӯзишро таҳлил кунем.

01 (1)
01 (2)